Ancorar aprendizagens – Reflexão final de ACeL
Aprendi que avaliar bem é, no fundo,traçar o rumo de um ensino melhor. Ponto de Partida A Unidade Curricular Avaliação...
Quando a máquina traduz o mundo: reflexão sobre o meu Plano de Projeto Final em eLearning
Reflexão crítica sobre a realização do trabalho final da unidade curricular Metodologia de Projetos em eLearning (Plano de Projeto Final...
Avaliar para aprender: reflexão crítica sobre a construção de um plano de avaliação em eLearning com apoio de IA
Nota inicial O presente artigo nasce do trabalho final da Unidade Curricular Avaliação em Contextos de eLearning, desenvolvido no âmbito...
Desenhar para aprender: bastidores da construção de um módulo em Moodle
Há trabalhos académicos que nos pedem leitura, análise e síntese. E há outros que, além disso, nos obrigam a tomar...
Desenhar um curso online com intencionalidade pedagógica
Ao longo do Tema 3 da unidade curricular Processos Pedagógicos em eLearning, o trabalho desenvolvido pelo Grupo Amarelo permitiu-me aprofundar uma...
Avaliar na era da inteligência artificial: entre a autoria, a autorregulação e a responsabilidade
A inteligência artificial generativa entrou no ensino superior sem pedir licença, sem bater à porta e sem esperar que docentes,...
Da Pergunta ao Protocolo: Como Estruturei a Minha Revisão Sistemática da Literatura
Há uma tendência, comum mesmo entre investigadores experientes, de tratar a revisão da literatura como uma etapa preliminar e quase...
Mapear a aprendizagem: Personal Learning Environments
Há momentos no percurso académico em que um conceito novo não chega como novidade absoluta, mas como revelação. Não inaugura...
Quando a conclusão se torna princípio: construir colaborativamente boas práticas de avaliação online
A participação na elaboração do Guia de Boas Práticas de Avaliação no Ensino Superior Online constituiu uma experiência de aprendizagem...
Habitar o Digital: Da Ferramenta ao Ecossistema
Chegada ao final do Tema 2, sinto que aquilo que aprendi não se resume a um conjunto de conceitos novos,...
Portfólio do Mestrado em Pedagogia do e-Learning.
Educadora e tradutora audiovisual apaixonada por inovação na aprendizagem digital. Entre línguas, pedagogia e tecnologia, encontro o meu propósito: criar experiências educativas que inspiram e transformam.
